Ninguém é tão grande que não possa aprender, nem tão pequeno que não possa ensinar. Esopo

4º ANO – AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA (plano de aula e atividades alinhadas a BNCC)

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ens. Fundamental

 

Etapa: 4º ano

Professora: Roselaine Silva Idualte

Data da atividade: 07/12/2020

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Temática da aula: Leitura e Interpretação de textos

Objetos de conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia

 

Habilidades:

( EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

( EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

( EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos ( solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências, etc.)

(EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.

(EF04LP07) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo.

Competência:  Apropriar-se da linguagem escrita, reconhecendo-a como forma de interação nos diferentes campos de atuação da vida social e utilizando-a para ampliar suas possibilidades de participar da cultura letrada, de construir conhecimentos e de se envolver com maior autonomia na vida social.

Recursos didáticos: vídeoaula, caderno, lápis de escrever, lápis de cor,  régua, giz de cera, borracha.

Desenvolvimento: Assistir a vídeoaula e realizar as atividades propostas.

Carga horária: 3 horas,40 minutos

Avaliação: De acordo com as atividades realizadas pelo (a) aluno (a) em casa e enviado através do grupo de whatsap.

 

 

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