1º ao 5º ano – Componente curricular: Educação Física. Temática da aula: Jogos e brincadeiras (deslocamento, lateralidade).

 

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental.

 

Etapa: 4° Ano do Ensino Fundamental.

Data da atividade: 21/10/2020.

Professora: Daniella Rodrigues Faria.

Componente curricular: Educação Física.

Temática da aula: Jogos e brincadeiras (deslocamento, lateralidade).

Objetivos de conhecimento: Brincadeiras, exercícios físicos e ginásticos.

Habilidades:

• (EF12EF07P1) Experimentar, e fluir diferentes elementos básicos da ginástica(equilíbrio, saltos, rotações, acrobacias com e sem materiais) e da ginástica geral participando de atividades lúdicas fomentadas por contextos simbólicos e imaginativos.

• (EF12EF01) Experimentar,fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

• (EF35EF04P4) Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os de matriz africana, reconhecendo limites e possibilidades dos materiais e espaços disponíveis.

• (EF12EF05P1) Experimentar e fruir, prezando pela ludicidade e pelo trabalho coletivo e cooperativo, esporte de marca e de precisão.

Competências:

Desenvolver atenção, reflexo, lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motora, equilíbrio, resistência, força, visão periférica. Promover atividades para aliviar o stress provocado pelo isolamento social decorrente da COVID 19.

Recursos  didáticos e materiais:

Duas (2) tampinhas de garrafa pet, ou bolinhas de papel; Dois (2) cabos de vassoura; Uma (1) fita crepe.

Desenvolvimento:

Iniciar a videoaula com exercícios de alongamento.

1° Atividade: (Circo)

–  Andar em linha reta;

–  Movimento da ginástica avião;

– Saltar com um pé só;

– Saltar com dois pés de um lado para o outro.

2° Atividade: (Chute as tampinhas).

– Traçar no chão um desenho de 5 quadrados, fazendo uma escada;

– Chutar as tampinhas com um pé só, quadrado por quadrado;

– Realizar os dois lados: direita e esquerda.

– Realizando a atividade em dupla.

– Ganha quem conseguir chegar primeiro.

3° Atividade: (Escravos de Jó).

– Desenhar no chão 4 quadrados;

– Cantar ou colocar a música;

– Assistir o vídeo, e saltar de acordo.

Carga horária: 50 minutos.

Avaliação:

O (A) aluno (a) será avaliado (a) de acordo com  o interesse, desempenho diante das atividades realizadas através de compartilhamento do vídeo no grupo de WhatsApp.