Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental
Etapa: 1º ano do Ensino Fundamental.
Professora: Tania Regina Lucas Leão Maia.
Data da atividade: 04/12/2020.
Componente curricular: Ensino Religioso (Literatura).
Temática da aula: Identidade e respeito as diferenças.
Objeto de conhecimento: Valorizar a diversidade, despertar o respeito pelas diferenças.
Habilidades:
(EF01CI04) Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
(EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
(EF01ER04) Valorizar a diversidade de formas de vida.
Competências:
Reconhecer, valorizar e participar de grupos, redes e ambientes culturalmente diversos. Saber interagir e aprender com outras culturas e combater o preconceito.
Ser capazes de compreender a emoção dos outros e o impacto de seu comportamento nos demais. Abrir mão de interesses pessoais para resolver conflitos que ameaçam as necessidades dos outros e que demandam conciliação.
Compreender as situações a partir do ponto de vista do outro, considerando ideias e sentimentos dos outros nas suas atitudes e decisões.
Utilizar diferentes formas de diálogo para promover o entendimento entre pessoas. Construir, negociar e respeitar regras de convivência.
Planejar, decidir e realizar ações e projetos colaborativamente.
Identificar causas de conflitos e exercitar maneiras eficazes de resolvê-los em diversas situações interpessoais, escolares e sociais.
Recursos didáticos:
Videoaula, câmera de vídeo, computador, celular, folha para registro, vídeo do YouTube, lápis, folha sulfite, revista, tesoura, cola, caderno de desenho.
Desenvolvimento:
1º Momento: Iniciar a videoaula, com a acolhida, dando boas-vindas a todos.Introduzir o tema: Diversidade cultural.
2º Momento: Assistir a videoaula.
3º Momento: Realizar a atividade em casa de acordo com as orientações da videoaula e postar fotos ou vídeos no grupo de WhatsApp.
Carga horária: 50 minutos.
Avaliação:
Os (As) alunos (as) serão avaliados(as) através da realização, participação e execução das atividades postados no grupo através de fotos ou vídeos.
